Simulation of Vehicle-2-X Communication
Robert Protzmann and Karl Hübner
Description
Dieses Projekt erörtert die Möglichkeiten der Simulation von Anwendungen, die auf Fahrzeug-zu-X Kommunikation basieren. Dabei soll unsere vorhandene Simulationsumgebung VSimRTI weiter entwickelt werden.
In einem initialen Fachvortrag stellen wir Euch verschiedene Simulatoren vor, die innerhalb unserer Simulationsumgebung zum Einsatz kommen. Gemeinsam werden dann einzelne weiterführenden Aspekte erarbeitet, die ihr dann selbstständig löst, implementiert und in einem Kurzvortrag und einer entsprechenden Dokumentation vorstellt.
Mehr Informationen zu unserer Simulationsumgebung gibt es auf unserer VSimRTI Webseite.
Grading key
The evaluation of this courses exam items is done in examination points (EP). Your achieved examination points will be automatically converted into portfolio points (PP) later, according to the module in which this course is included. The total sum of all your portfolio points in the module will then determine your overall module grade. The provided grading scale serves only as a guideline. There will be no separate grade determined for this course.
Maximum Exam Points: 100
| 1.0 | 1.3 | 1.7 | 2.0 | 2.3 | 2.7 | 3.0 | 3.3 | 3.7 | 4.0 | 5.0 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 95 | 90 | 85 | 80 | 75 | 70 | 65 | 60 | 55 | 50 | 0 |
Content
| Date | Content |
|---|---|
| 24.10.17 | Einleitung und Überblick |
| 31.10.17 | Feiertag |
| 07.11.17 | Themenvergabe |
| 14.11.17 | 1. Präsentation |
| 21.11.17 | Sprechstunde nach Anmeldung |
| 28.11.17 | Sprechstunde nach Anmeldung |
| 05.12.17 | Sprechstunde nach Anmeldung |
| 12.12.17 | Sprechstunde nach Anmeldung |
| 19.12.17 | 2. Präsentation |
| 26.12.17 | vorlesungsfrei |
| 02.01.18 | vorlesungsfrei |
| 09.01.18 | Sprechstunde nach Anmeldung |
| 16.01.18 | Sprechstunde nach Anmeldung |
| 23.01.18 | Sprechstunde nach Anmeldung |
| 30.01.18 | Sprechstunde nach Anmeldung |
| 06.02.18 | Sprechstunde nach Anmeldung |
| 13.02.18 | Finale Präsentation und Abgabe |